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环境设计专业实践教学环节可行性的思考

2015-06-30分类号:TU238-4;G642

【作者】孙彤彤  
【部门】山东科技大学艺术与设计学院  
【摘要】当今各大高校纷纷增设了环境设计专业,在人才旺盛的契机下,形成了相当大的规模,但也暴露了教学方面存在的诸多问题。对于环境设计专业来说,在课程中最重要的环节就是实践教学环节,怎样使理论联系实际,让理论学习与实践环节相结合是上好每门课程的关键。在当今的社会中,越来越需要技能型的人才,所以在培养学生时也应该更加注重对学生专业技能的培养,这就要求我们在讲授理论课程的同时,让学生亲自实践,在实践中理解知识、吸收知识、掌握技能。
【关键词】实践教学环节  更新  主动性
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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