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硕士研究生课程建设的实践

1997-03-10分类号:G643

【作者】张小明
【部门】南京大学研究生院
【摘要】硕士研究生课程建设的实践●张小明贯穿研究生教育的中心环节是教学,而教学的主要内容是课程。课程既代表学生必须接受的知识,也是评估教学质量的重要依据。因此,课程建设直接反映着教学目的和培养目标,是培养人才、提高教学质量的基本手段之一。目前,我国正处在一个...
【关键词】硕士研究生  评估教学质量  教学目的  张小明  硕士学位  研究生培养模式  研究生培养工作  文科硕士  公共选修课  大学硕士  
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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