基于进阶案例的互助式J2EE课程教学研究
2015-03-30分类号:TP311.5-4;G712
【部门】镇江高等专科学校 山东省职业教育与成人教育研究所
【摘要】本文提出了基于进阶案例的互助式J2EE课程教学的方法,教师将教学内容划分成几个教学单元,在每个教学单元内,教师准备一系列进阶案例,并且按照"好帮差"的原则,将学生进行分组,每个小组互帮互助,完成进阶案例,充分调动学生的主观能动性,改善课堂教学效果。
【关键词】高职教学 J2EE 进阶案例 互助式
【基金】镇江高等专科学校2014年度科研课题“基于进阶案例的互助式J2EE课程教学研究”(课题编号:201401004)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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