基于CDIO理念的高职电子类工学结合课程探索——以电子产品设计课程为例
2015-05-15分类号:TN02-4;G712
【部门】宁波城市职业技术学院
【摘要】通过对"电子产品设计"课程教学的现状和特点的分析,重点阐述在"电子产品设计"课程工学结合改革中融入CDIO理念的基本思路。在课程教学中,依据CDIO理念进行课程的教学目标、内容、教材、教学方法及考核方法的改革,为高职工科类课程工学结合教学模式改革提供有益经验和依据。
【关键词】电子产品设计 CDIO 工学结合 课程改革
【基金】浙江省教育科学规划2014年度课题“以能力递进为核心的‘智能信息类’专业群工学结合综合课程改革的实践与探索”(编号:2014SCG319),主持人:徐济惠
【所属期刊栏目】职教论坛
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