【摘要】为提高学生实践与创新能力,培育水产养殖专业卓越农林人才,通过对传统生产实习教学模式存在的问题进行研究与探讨,在生产实习教学师资队伍建设、生产实习基地培育与建设、生产实习课程管理和建立生产实习教学质量评价体系等方面进行全面、大胆的改革探索,建立双师型生产实习教学师资队伍,培育建设产学研紧密合作的生产实习基地,以学科优势推动专业建设,严格执行课程六环节的课程管理,形成以学生评教为主体的有效生产实习教学质量评价体系。教学实践表明,这种专业生产实习模式具有质量高、效果好等优点,对促进我国水产养殖教育改革与创新,对培育水产养殖专业卓越人才具有极其重要的意义。