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论教育模式建构
1997-06-17
分类号:G40
【作者】
查有梁
【部门】
四川省社会科学院
【摘要】
本文论述了教育模式建构的意义,讨论了定性和定量两种不同类型的教育模式,并结合案例介绍了不同类型教育模式构建的基本程序和方法。
【关键词】
模式建构 教育模式 人均教育经费 教育对象 心理教育实验 教育发展模式 潜在课程 案例介绍 办学模式 成师
【基金】
【所属期刊栏目】
教育研究
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