比较教育两大主流模式
1997-07-10分类号:G40
【部门】北京师大国际与比较教育研究所
【摘要】比较教育两大主流模式罗婉明导言经过六、七十年代的比较教育热,以及国际间跨国机构如世界银行、联合国教科文组织等的大型研究,比较教育这门学科渐趋成熟及定型。这些年所出现的大量比较教育研究文献,更使研究者体会并发展一些不同的研究方向和模式。Paulston...
【关键词】主流模式 年所 问卷数据 现代化理论 社会环境 微观分析 区域研究 思维分析 科学实证 教育现实
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
文献传递