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浅议高职英语语法教学策略

2015-07-01分类号:H319

【作者】董宁函  
【部门】吉林广播电视大学  
【摘要】如何继承传统方法,创新理论和实践教学的融合,拓展文化背景的高职英语教学,是提高高职学生学习语法兴趣的基点。分析高职英语语法教学过程中存在的问题,加强语法的应用研究,提出语法教学的原则和教学策略,可以提高语法教学的效率。
【关键词】英语语法教学  问题  原则  教学对策
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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