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美国自闭症幼儿家长执行式干预法研究综述

2015-06-15分类号:G769.712

【作者】曾松添  胡晓毅  
【部门】华盛顿大学教育学院特殊教育系  北京师范大学教育学部  北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心  
【摘要】该文介绍美国学界针对自闭症幼儿的家长执行式干预法的最新研究成果。通过系统文献回顾,分析家长执行式干预法的结构特点、适用人群以及预期效果等,并归纳家长培训中关于提高忠诚度和合适度的步骤和措施。通过比较每一个循证实践被使用的次数及其所占百分比,发现部分循证实践被整合到家长执行式干预法的频率要大大高于其他。此外我们还归纳家长执行式干预法的内容、结构、目标人群,以及预期效果等特点。发现这些循证实践不是简单地结合,而是以自然式干预或回合教学法为基础,综合考虑幼儿年龄、能力和干预目标等因素,有机地整合其他循证实践。最后,系统培训是保证家长执行式干预法效果的重要途径之一。家长培训需要在培训的各个环节中保证家...
【关键词】循证实践  家长执行式疗法  自闭症
【基金】国家社会科学基金青年项目“我国残疾儿童家庭支持体系构建与发展策略研究”(项目批准号:13CSH106)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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