【摘要】在人们传统的思想认识中,职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识和技能的训练。近期新华社一篇有关美国职教现状的报道,却引发了人们对传统思想的反思。职业教育契合社会需求,可以多样发展。在美国不仅有许多在社区开设的私立职业学校,还有专门为那些被普通高中开除的问题学生提供职业教育的特许学校。从民生的视角发展职教,这就是美国职教。以纽约市哈勒姆区一所针对问题学生开设的特许学校为例,学校以"给孩子们第二次机会"为办学宗旨,帮助学生完成学业并拿到高中文凭,同时通过职业培训学会一两种基本工作技能,学会与人相处,最终学校约有60%的毕业生进入大学,10%的