职教公益性实现形式的国际比较——以德、美、英、澳为研究对象
2015-06-20分类号:G719.1
【部门】武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究院 武汉职业技术学院党委
【摘要】职教公益性是职业教育自身的基本属性之一,也是职业教育自身存在的重要价值和意义所在。由于社会制度、经济发展水平、职业教育发达程度的差异,德、美、英、澳等国在职教公益性的实现形式方面也呈现多样化的特点。综合来看,职业教育公益性的实现,需要将职业教育作为国家战略来推进、加强法制建设为职业教育提供保障、政府统筹推动职业教育发展、完善现代职业教育体系构建、通过协同创新激发职业教育活力等。
【关键词】职教公益性 实现形式 国际比较 启示
【基金】湖北省教育厅2012年委托项目“职业教育公益性研究”(鄂职成[2012]3号),主持人:张玲
【所属期刊栏目】职业技术教育
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