英国创意类学科领域全纳的人才培养途径——以英国当卡斯特学院为例
2015-05-15分类号:G719.1
【部门】日照职业技术学院艺术学院 日照职业技术学院公共教学部
【摘要】英国全纳的资格与学分框架便于学生灵活选择课程,全纳的人才培养方式便于学生灵活选择学习方式,全纳的教学服务系统保证了人才培养质量,这些成功经验对我国当前的职业教育改革具有重要借鉴意义。
【关键词】资格与学分框架 人才培养方式 教学服务系统
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
文献传递