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高职生职业核心能力培养现状与对策分析

2015-04-10分类号:G717.38

【作者】蒋新萍  
【部门】常州轻工职业技术学院  
【摘要】高职生职业核心能力的培养是实现人的可持续发展的重要举措,也是高职教育创造更大人才红利的关键,更是技术技能型人才立足于社会的必备能力。以问卷调查方式,了解目前高职院校教师、学生对职业核心能力重要性的认识与理解、高职院校对学生职业核心能力培养的现状,以及对高职生职业核心能力培养的期待,提出高职生职业核心能力的培养对策:树立终身教育的培养理念,纳入一以贯之的课程体系,形成特色鲜明的特征能力,建立双向互动的评价体系,组建结构合理的师资队伍等。
【关键词】高职生  职业核心能力  课程体系  评价体系  师资队伍
【基金】2015-2016年中国职教学会院校技能竞赛工作委员会立项课题“依托大赛促进高职生职业技能与职业精神融合的研究”(jszs2015026),主持人:杨劲松; 2014年度常州科教城科研资助基金项目“高职教育治理体系;治理能力现代化研究”(K2014337),主持人:周大农; 常州大学高职教育研究院2013年度科教城立项课题“基于活动课程理论的高职院公共艺术教育研究”,编号:CDGZ2013018,主持人:朱琴
【所属期刊栏目】职业技术教育
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