【摘要】组织结构是有效开发团队资源的首要条件。团队生命周期理论的研究假设、研究内容和研究结论为职业院校教学团队组织结构提供了适切的理论支撑。本文基于团队生命周期理论,提出职业院校教学团队生命周期模型,根据该模型和组织结构形式,构建了团队生命周期理论视域下职业院校教学团队的组织结构。