积极心理学视野下五年制高职学生柔性化管理模式的构建
2015-09-11分类号:G717
【部门】无锡技师学院
【摘要】为促进学生自主发展,培养学生的创新能力,五年制高职学生管理工作可以借鉴积极心理学的理论,以生为本,从"积极文化、积极自我、积极关系"入手,构建柔性化管理模式。
【关键词】积极心理学 五年制高职学生 柔性化管理
【基金】第二期江苏省职业教育教改重点课题“积极心理学观照下整体构建五年制高职校德育体系的实践研究”的成果论文之一(项目编号:ZCZ36)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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