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我国职业院校“双师型”教师专业发展的政策与培训体系建设

2015-06-01分类号:G715.1

【作者】曹晔  盛子强  
【部门】天津职业技术师范大学职业教育教师研究院  河北科技师范学院职业教育研究所  
【摘要】针对我国职业院校大量教师来自普通本科院校、外聘兼职教师数量不足、企业顶岗实习对学生综合职业能力培养不到位等弊端,国家出台了一系列政策支持职业院校建立"双师型"教师队伍。同时,在国家主导下建立了国家和省级培训基地,通过项目实施和软硬件建设,积极支持开展"双师型"教师培训工作,初步构建起培训机构多元、培训形式多样、培训类型多种的"双师型"教师培训网络。按照职业院校教师专业发展的要求,未来还要建立健全相关制度,积极开发培训资源,完善适应"互联网+"时代要求的培训形式。
【关键词】职业院校  专业发展  “双师型”教师  支持政策  培训体系
【基金】天津市普通高等学校“职教教师教育”创新团队建设规划(TD12-50 4 4); 人文社会科学重点研究基地(师范能力与职业能力研究中心)资助
【所属期刊栏目】职业技术教育
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