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学徒制发展对职业教育课程改革的启发

2015-01-15分类号:G712.3

【作者】侯晨  李艳  
【部门】河北轨道运输职业技术学院  山西省高平市中等专业学校  
【摘要】本文从学徒制的历史回顾为出发点,从其演变过程回答职业教育教学过程中"什么知识最有价值"这一问题,并提出与之相适应的教学方法。
【关键词】职业教育  学徒制  课程内容  教学方法
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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