【摘要】“教育与经济发展的良性循环”,是我国教育经济学界在80年代中期提出的具有理论意义和实践意义的命题,我有幸从1987年国家教委组织实施农村教育综合改革实验初始,就带着这个命题去河北省顺平县(原完县)进行实验探索,转眼间,连驻点2年带抓点跑面8年计十周年了。现有几点粗浅的体会,就教于同行智士。