标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

从教与学的互动看优化教学的设计与实践

1997-01-17分类号:G424

【作者】王家瑾
【部门】中山大学高教所
【摘要】从教与学的互动看优化教学的设计与实践●王家瑾当今,在以优化教学为目标的各种研究中,有两个基本点是一致的。第一,教师和学生都是有血有肉、有思想的活生生的个体体系,其身体、品质、情感、意志与行为是相互关联与配合,相互影响与制约的一个整体,教师的教与学生的...
【关键词】教学媒体  教育工程  学习行为  两个基本点  王家  教学优化  学习态度  被教育者  教学内容  学习主体作用  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
文献传递