从教与学的互动看优化教学的设计与实践
1997-01-17分类号:G424
【部门】中山大学高教所
【摘要】从教与学的互动看优化教学的设计与实践●王家瑾当今,在以优化教学为目标的各种研究中,有两个基本点是一致的。第一,教师和学生都是有血有肉、有思想的活生生的个体体系,其身体、品质、情感、意志与行为是相互关联与配合,相互影响与制约的一个整体,教师的教与学生的...
【关键词】教学媒体 教育工程 学习行为 两个基本点 王家 教学优化 学习态度 被教育者 教学内容 学习主体作用
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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