现代教学原则体系的科学构建
1997-11-17分类号:G422
【部门】河北大学教育系 河北省安国市教育局中学
【摘要】现代教学原则体系的科学构建●傅松涛教学原则是人们为有效开展教学活动而精心设定和自觉遵从的完整蓝图和根本依据,是人类的主体能动性在教学活动中得以系统展示和充分发挥的典型标志和关键环节,是科学的教学理论向更优化的教学实践自然过渡和顺利转换的必经通道和中介...
【关键词】教学原则 教学过程最优化 教学活动 必经通道 教学理论 教学形态 体系建构 主体性 李定仁 知识培养
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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