【摘要】充分开发校友资源的育人价值,是加强高职院校德育工作的重要途径。在高职院校校企一体化办学条件下,校友进思政课堂,既是必须的又是可行的。校友进思政课堂的成长示范与带动功能、情感认同与激励功能、价值呈现与导向功能、文化诠释与传承功能,必须通过精心设计教学主题、精心选择校友、精心创设教学情境等来实现。