统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
教师继续教育课程体系研究
2015-01-21
分类号:G652.3
【作者】
文进荣
【部门】
广西师范学院教科院
【摘要】
教师继续教育课程体系的设置影响着教师专业化发展道路的质量,为此,文章从当前教师继续教育工作的现状入手,探讨分析了教师继续教育中存在的问题,针对这些问题提出了相应的解决对策。
【关键词】
教师 继续教育 课程体系
【基金】
【所属期刊栏目】
教育与职业
文献传递