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论美国工程教育专业认证制度与工程师注册制度的衔接

2015-02-10分类号:G649.712

【作者】王瑞朋  王孙禺  李锋亮  
【部门】山西师范大学教师教育学院  清华大学教育研究院  
【摘要】高等工程教育专业认证制度与工程师注册制度的衔接机制具有重要意义,本文在对美国高等工程教育专业认证制度与工程师注册制度考察的基础上,对美国高等工程教育专业认证制度与工程师注册制度的衔接机制进行了描述和分析。
【关键词】高等工程教育专业认证  工程师注册  美国
【基金】中国工程院;全国社科基金联合研究项目“关于加快高等工程教育专业认证制度与工程师注册制度衔接问题的研究”(2014-12-XY-003)
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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