【摘要】美国加利福尼亚州高等教育质量在入学准备、大学入学、支付能力、完成学业等方面都出现了下降。政治环境复杂、财政经费骤减、财政战略缺失等是其陷入危机的外因,过度推行新自由主义是导致其灾难的内因。其发展表明:高等教育改革需要平衡好政府、高校、市场三者间的利益关系;以立法形式发挥顶层设计和战略的引领作用,防止出现各行其是的混乱局面;建立多元化投入机制,为高等教育争取更多资金。