职业自我效能感对大学生职业生涯规划的影响及其提升
2015-02-21分类号：G647.38
【部门】淮安信息职业技术学院学生工作处
【摘要】职业自我效能感是个体职业生涯发展的内在能力信念,对个体的职业选择、职业目标确定与调整、专业学习、求职行为等职业生涯规划过程有重要影响。高校应根据职业自我效能感产生和发展的规律,制定科学的教育措施,积极组织职业实践活动,帮助大学生学会合理归因、优化目标设置策略、调整自我监控偏好,培养大学生良好的职业自我效能感,提升职业能力。
【关键词】职业自我效能感 职业生涯规划 大学生
【基金】2012年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目“职业自我效能感理论在高职学生职业心理素质教育中的应用研究”(项目编号:2012SJBFDY009); 2013年度淮安信息职业技术学院院级重点教育研究课题“高职院校职业生涯规划教育系列主题班会的设计研究——以淮安信息职业技术学院为例”(项目编号:HXGJZ1303)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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