【摘要】文科类专业课程设置大多偏重理论性,而忽视了实践应用能力培训,文科类专业的实习和社会实践也多流于形式,无法起到提高毕业生实际工作能力的作用。为了解决大学生就业难和企业招聘难的问题,建议在学校教育中建立实习实训机制,全面推行圆通制实习实训新模式,在校内建立工作能力训练中心,学生参加四个阶段强化训练,即科学工作行为规范训练、社会工作标准体系分工训练、工作标准训练、对口单位参观验证,核心是通过工作标准训练积累工作经验。具体建议如下:1.根据企业实际工作需求,研究制定工作标准训练内容