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开展图书寄存活动大有可为——中小学班级图书角的启示
1997-02-28
分类号:G258.69
【作者】
杨利民
【部门】
湘西民族教育学院图书馆
【摘要】
本文通过分析中小学图书馆的现状,从班级图书角现象入手,推证了在中小学图书馆广泛开展图书寄存活动的可行性及作用,它对改善中小学图书馆藏书短缺,开发文献资源,推动中小学图书馆事业的发展具有现实意义
【关键词】
中小学图书馆 藏书建设 寄存活动
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆
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