【摘要】高校行政权力监控体系还不够完善,客观上为行政权力腐败行为提供了可乘之机。高校因其独特性,行政权力具有三方面特性:相对封闭性、相对集中性、相对随意性。要使高校行政权力回归服务性,即行政权力作为执行事务之权,以其规范高效的运作,为学术活动学术事务提供尽可能好的服务。我国高校内部权力结构主要包括学术权力和行政权力。在现有高校治理体制下,高校行政权力常常占据高校权力的支配、主导地