【摘要】课程学习是研究生掌握专门知识和提高科研创新能力的根本渠道,学术性、探究性和创新性是研究生课程学习的本质和核心,研究生教学将直接影响研究生培养质量的提升。本文从分析研究生学位课程"高等农业机械学"教学现状和存在问题入手,重新修订了课程教学大纲,整合更新了教学内容,探索了以问题为导向、重科研实践能力培养的教学方法,实施了立体化教材建设,变革了重学术创新能力培养的成绩综合加权评定方法。通过对课程的全方位建设与实践,完成了教学模式从传授知识为主的"知识本位"向以培养学生独立科研创新能力为主要特征的"能力本位"研究性教学转变,加强了对研究生主动探索、自主科研意识、学术创新思维、实践动手能力的引导和综合素...