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公共理性视域下大学治理的多元主体参与

2015-06-15分类号:G647

【作者】黄玮  
【部门】宝鸡文理学院  
【摘要】在现代大学管理工作中,公共理性的运用是为了缓解多元主体间的利益分配分歧和固有矛盾,从而达到共识,积极推动高校的改革与发展。罗尔斯的"公共理性"理论为多元主体参与大学治理的价值诉求和路径选择做出了阐释和应答,具有极强的借鉴价值。
【关键词】公共理性  多元主体  大学治理  价值诉求  路径选择
【基金】宝鸡文理学院2012年校级重点项目(项目编号:ZK121188)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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