【摘要】本文分析了目前高校科研绩效考核存在的问题,遵循"多劳多得、绩效优先"的原则,从"投入-产出"视角构建高校科研绩效考评模型,合理计量高校教师科研成果与科研耗费之间的关系,充分调动教师科研积极性与创造性,提高科研资源利用率,提升高校整体科研水平。