基于德性的高校青年辅导员职业认同调适研究
2015-02-28分类号:G645.1
【部门】盐城工学院经济与管理学院
【摘要】高校青年辅导员职业认同调适溯及德性,德性滋润并延续着辅导员的职业生涯,巩固并升华着辅导员的职业理想,引导并推动着辅导员的职业发展,具体表现为:德性有助于维系和促进身心和谐、体味和保持"福流"、分有和维护忠诚。通过激发青年辅导员作为德性主体的"自我"意识、担当意识和反思意识,促进辅导员个体德性养成,并进一步促进职业认同度提升。
【关键词】德性 职业道德规范 职业认同 青年辅导员
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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