高校研究生辅导员参与学风建设的角色定位探析
2015-09-11分类号:G645.1
【部门】南京信息工程大学
【摘要】研究生教育是我国高等教育的最高层次,加强研究生学风建设对于提升人才培养质量、营造良好的学术环境以及推动高等教育创新发展具有重要意义。研究生辅导员在学风建设中扮演着重要角色,文章深入分析新形势下研究生学风建设的特点,提出了研究生辅导员"引领者、管理者、建设者、示范者和倡导者"五位一体的角色定位。
【关键词】研究生辅导员 角色定位 学风建设
【基金】2014年南京信息工程大学学生资助专项研究项目“基于人才培养的贫困大学生资助效益调研”(项目编号:2014NUISTZZA03); 2013年度南京信息工程大学教学改革课题立项项目“学分制背景下高校学风建设有效路径探究”(项目编号:13JY061)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
文献传递