【摘要】在国外大学基层学术组织运行机制中,德国讲座制、美国学系制、俄罗斯教研室制分别代表了权威型、社团式、参与式等三类大学基层学术组织运行机制的典型模式。这三类典型模式对于我国大学基层学术组织运行机制的转型具有启示意义和借鉴价值。我们应该形成学科为基、育人为本的基层组织确立机制,构建学术主导、行政服务的基层权力耦合机制,建立教学为要、科研为基的学术事务运作机制,探索教授治学、民主集中的学术主体治理机制。