【摘要】研究了当前我国高校物流工程专业学生的人文素质发展现状,提出了人文素质教育对物流专业人才培养的重要性和紧迫性,接着引入CDIO的工程教育理念,并从专业特点、实践活动和教师队伍等方面来阐述物流工程专业人文素质提升策略。