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技术技能型人才培养质量监控体系建设的探索

2015-05-01分类号:G642

【作者】张其敏  王光明  刘竟成  
【部门】重庆科技学院  重庆科技学院高教所  重庆科技学院石油与天然气工程学院  
【摘要】技术技能型人才的培养要以职业能力提升为导向、强化职业训练为手段、产学合作为保障。传统的教学质量监控存在监控主体单一、监控对象片面、监控内容失衡、监控方式僵化等问题,对此,文章提出了"两个主体、两条主线、两个结合"的构建思路,从监控组织、监控内容、监控方式、自我评估机制和第三方评价等方面进行了探索与实践,并在此基础上对完善质量监控体系提出了努力方向。
【关键词】技术技能型人才  质量监控  体系
【基金】2014年度重庆市教委高等教育教学改革研究一般项目“应用技术型大学本科教育教学质量评估研究与实践”(项目编号:143111)的阶段性研究成果; 2011年度重庆市高等教育教学改革研究重大项目“高等学校内部质量保障体系建设的理论与实践”(项目编号:111022)的部分研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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