【摘要】在地质科考中,复杂的自然环境是导致科考事故频繁的根本原因,通过对众多科考案例的研究与分析发现,户外生存知识的缺失是造成一些事故的重要原因。大学期间,利用体育教学帮助地学专业人才掌握相应的户外运动知识和基础实践技能,提高他们应对各种恶劣自然环境的能力,从而安全高效地从事野外考察。以成都理工大学地学专业学生为研究对象,通过本次调查研究,对高校户外运动课程与地学专业相结合的教学模式进行了探讨,为构建地学专业户外运动课程体系做出探索。