【摘要】采用文献资料、问卷调查、访谈、实验和数理统计等方法,将自主合作教学模式运用到高校体育课教学中,经实验得出,这种教学模式对大学生身体形态、技术技能、创作表现、艺术修养、心理健康、人际关系、合作能力、团队精神等方面有较大提高。