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效能父母系统训练课程:基础、观点与实效研究

2015-02-15分类号:G78

【作者】吴杰  郭本禹  
【部门】南京师范大学心理学院  
【摘要】效能父母系统训练课程是一套提高父母教养能力的家庭教育课程。该课程以阿德勒的个体心理学、人本主义心理学和杜威的实用主义教育学为理论基础。其基本观点是:通过使用反映式倾听、第一人称信息和家庭会议等方式,建立良好的亲子关系;运用自然结果和逻辑结果等教育手段,消除儿童的不良行为。相关研究表明,该课程能够改善亲子关系,改进父母教养态度和教养方式,提高儿童的自我认识。
【关键词】效能父母  家庭教育  亲子关系
【基金】本文受到“江苏省2014年普通高校研究生科研创新计划项目(项目编号:KYZZ_0203)”的资助
【所属期刊栏目】全球教育展望
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