我国特殊教育发展转向及其改革逻辑与重点领域
2015-02-15分类号:G769.2
【部门】南京特殊教育师范学院(筹)特殊教育研究所
【摘要】我国特殊教育发展正向人本价值和民生意义转向。特殊教育发展的新转向需要综合改革来支撑。特殊教育综合改革是一种整体性改革、系统性调整和协同性治理。同时,特殊教育发展的新转向也带来了特殊教育改革重心的新转移,支持保障体系建设就是其中的一个重点领域。
【关键词】特殊教育改革发展 综合改革 特殊教育支持保障体系
【基金】江苏省第四期“333工程”培养资金资助项目《正义与局限:特殊儿童教育公平的教育政策研究》阶段成果; 江苏省教育科学“十一五”规划2009年度重点资助课题“江苏特殊教育学校可持续发展研究”(B-a/2009/01/027)研究成果
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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