【摘要】作为转户对象,农村籍在校大学生必然面临一些得失和取舍,引起思想上的冲突。高校作为具体实施单位,应该关注其思想状况,进行对策研究,从而实现以加强学校教育帮助农村籍在校大学生转户后的成长成材。