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大学立德树人需要示范育人和示警育人

2015-10-01分类号:G641

【作者】侯菊英  刘亚琦  
【部门】河南理工大学马克思主义学院  太原理工大学政法学院  
【摘要】坚持立德树人基本导向,本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展。立德树人是通过具体育人活动来实现的,大学立德树人需要处理好示范育人和示警育人的关系,充分发挥示范和示警的育人作用,实现示范育人与示警育人的统一。示范育人应注重发挥榜样带动引领作用,在实践中需要树立富有时代意义的先进典型,注重挖掘先进典型的生活化事例,提高大学生先进榜样正面宣传的质量和水平;示警育人应注重防微杜渐效果,在实践中需要从小处着眼,要敢于发挥示警育人的作用,要善于发挥示警育人的作用。另外,示范育人与示警育人的成效取决于制度设计导向。
【关键词】大学文化  立德树人  示范育人  示警育人
【基金】2013年河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划“中国特色社会主义文化建设理论与实践”(课题编号:2013-CXTD-03); 河南省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“大学生行为文化建设研究”(课题编号:[2013]-JKGHD-0295)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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