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自闭症儿童非语言沟通能力的评估研究

2015-05-15分类号:G76;R749.94

【作者】陈墨  韦小满  
【部门】美国明尼苏达大学教育心理学系  北京师范大学教育学部  
【摘要】本研究通过自编《自闭症儿童非语言沟通能力评定量表》对6~18岁自闭症儿童和智力落后儿童的沟通能力加以评估。研究结果显示:(1)自编量表具有良好的信度和效度;(2)自闭症儿童表达性和接受性非语言沟通能力在沟通功能和沟通方式两个维度上的表现并非完全对称;(3)与智力落后儿童相比,自闭症儿童接受性非语言沟通能力在沟通功能和沟通方式两个维度上均呈现出显著的障碍。
【关键词】自闭症儿童  非语言沟通能力  评估
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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