有关自闭症的强烈世界理论假说及其教育启示
2015-06-15分类号:G76
【部门】闽南师范大学应用心理研究所 华南师范大学心理学院
【摘要】心理理论缺陷假说、弱中央整合假说、执行功能缺陷假说是自闭症研究领域的三个传统假说,但它们的一些观点最近受到了强烈世界理论的挑战。文章评价了强烈世界理论对自闭症症状及其成因的解释观点,并根据该理论对自闭症个体的干预与教育方法提出了相应的建议。
【关键词】自闭症 强烈世界理论 情感障碍 杏仁核
【基金】国家社会科学基金教育学青年课题“自闭症谱系障碍早期诊断指标:基于社会认知观的研究”(项目批准号:CBA120104)的资助
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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