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少数民族地区开展双语教育对文化交往的现实意义——以贵州榕江县宰荡侗寨“侗汉双语教育”为例

2015-06-16分类号:G752

【作者】罗宏炜  
【部门】黔南民族师范学院马列部  
【摘要】贵州省榕江县宰荡侗寨开展"侗汉双语教育"试验项目是由贵州本地的学者与外国学者联合策划和实施的,基本理念是通过一个文化交往的平台,双方建立起一种"语言发展合作伙伴"的关系,拟达到对贵州少数民族的传统文化、习俗和语言等的保护作用,使少数民族增强对自己本土文化的自信心,从而不断促进不同民族的文化交往。
【关键词】少数民族  双语教育  文化交往  本土文化
【基金】教育部人文社科基金重大项目“传统文化与中国文化软实力”(项目编号:12JJD710008)阶段性成果
【所属期刊栏目】民族教育研究
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