【摘要】慕课(MOOC)是21世纪兴起的新的教学模式,具有大规模性、开放性、自主性、聚合性等特点。为面临多维困境的农民教育带来新希望。本文在阐述慕课的概念、特点及目前我国农民教育所面临的困境的基础上,重点分析了慕课为我国农民教育所带来的新契机,并从多元主体的角度,为慕课时代农民教育化挑战为机遇提出了几条建议,以期促进慕课本身以及农民教育的发展。