美国高中国际文凭课程发展研究
2015-03-10分类号:G632.3;G639.712
【部门】华东师范大学教育学部
【摘要】国际文凭课程起始于欧洲,正兴盛于美国。通常它被认为是私立的精英教育,唯独在美国有大批公立学校开设。本文梳理了国际文凭课程在美国的发展路径,探讨了课程发展的特点、兴盛的原因以及引发的争议。国际文凭课程在美国的成功不是偶然的,它同美国的教育制度和教育观有着必然的联系,应对我国高中教育改革有重要的启示意义。
【关键词】国际文凭课程 美国高中 国际课程 公立学校 美国大学先修课程
【基金】教育部人文社会科学2012年度青年基金项目“世界著名中学人才培养模式研究”(项目编号:12YJC880095); 委托课题“境外私立学校非营利模式研究”的阶段性成果之一
【所属期刊栏目】比较教育研究
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