工业4.0对德国二元制职业教育体系的冲击及其应对
2015-01-01分类号:G719.516
【部门】上海交通大学
【摘要】德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一,这在很大程度上得益于德国二元制职业教育,即企业机构与职业学校共同合作培育人才。2013年,德国提出了面向未来制造业升级的工业4.0战略,人力的需求也和以往截然不同,这对德国的职业教育体系产生了重大影响。通过探讨德国二元制职业教育体系结构和特征,以及新工业化时代德国职业教育体系的改革方向,可以为我国职业教育改革提供有益的参考。
【关键词】职业教育体系 工业4.0 二元制职业教育 德国
【基金】国家自然科学基金项目《中小企业创新的政策诱发机制及其对绩效的影响研究》(71273166),主持人:杨晔; 上海市教育发展基金会“阳光计划”资助
【所属期刊栏目】职业技术教育
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