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职业教育应对产业转型升级的新加坡模式研究——由“适应”到“引领”

2015-01-01分类号:G719.339

【作者】罗丹  
【部门】顺德职业技术教育学院高职研究所  
【摘要】伴随着经济转型升级的不断推进,新加坡职业教育经历了起步、发展、跨越、嬗变四个阶段,不断升级发展。在政府主导下传统模式与跨越发展并行,教育改革与产业转型互促,职教发展与文化改良同步,国际经验与本土实际结合,帮助新加坡迅速从职教落后国家发展出世界一流职教体系,成功满足并推动了产业转型升级的发展。
【关键词】职业教育  转型升级  新加坡  适应  引领
【基金】顺德区职业教育体制改革项目子课题《职教基础能力分担机制研究》; 顺德职业技术学院校级教改课题《产业转型升级背景下高职教育基础能力建设升级的策略研究:以顺德为例》
【所属期刊栏目】职业技术教育
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