【摘要】民国时期为提高职业教育的质量,培养符合社会需求的实用技能人才,政府、职业教育界对职业教师的任用条件作了明确规定,提出了符合职业教育特点的教育学识与职业经验的双重素质和能力要求。但是,由于落实、执行的不到位问题,也给民国职业教育教师队伍的质量带来直接的影响。通过对民国职业教育教师任用条件研究,为当今现代职业教育教师队伍建设提供参考和借鉴。